中班体育游戏小马过河,快乐成长

中班体育游戏《小马过河》——快乐童年，运动相伴

阳光明媚的午后，幼儿园的操场上，一群活泼可爱的小朋友们正围在一起，兴奋地讨论着即将开始的体育游戏——《小马过河》。这个游戏不仅考验孩子们的勇气和团队协作能力，更能在游戏中收获快乐和成长。

一、游戏背景：小马过河的故事

《小马过河》是一个家喻户晓的故事，讲述了一只勇敢的小马在妈妈的鼓励下，跨过小河，最终成功到达对岸的故事。这个充满正能量的故事，成为了孩子们心中的榜样，也成为了幼儿园体育游戏的灵感来源。

二、游戏目标：快乐运动，健康成长

1. 锻炼身体：通过跨跳、奔跑等动作，锻炼孩子们的腿部力量和协调性。

2. 培养勇气：在游戏中，孩子们需要克服恐惧，勇敢地跨过小河，培养勇敢的品质。

3. 团队协作：游戏需要孩子们相互配合，共同完成任务，培养团队协作精神。

4. 快乐成长：在游戏中，孩子们可以尽情地奔跑、欢笑，享受运动的快乐，促进身心健康发展。

三、游戏准备：精心布置，安全第一

1. 场地布置：在操场上用两条彩带布置成50-80厘米宽的小河，对岸堆放两堆积木作为“新房”。

2. 器材准备：准备一面鼓和音乐磁带，用于引导孩子们进行游戏。

3. 安全措施：确保场地安全，避免孩子们在游戏中受伤。

四、游戏过程：快乐游戏，收获成长

1. 热身运动：在游戏开始前，教师带领孩子们进行热身运动，如跑步、跳跃等，让身体充分活动起来。

2. 小马出动：教师扮演马妈妈，带领孩子们做骑马的动作进入活动场地，激发孩子们的兴趣。

3. 小马过河：教师讲解游戏规则，并示范跨跳动作，重点强调单脚轻轻落地。孩子们自由练习，教师巡回指导。

4. 小马盖房：每两匹小马（中班和小班各一）跨跳过小河，取一块积木再跨跳回来，与同伴合作盖一座新房。游戏重复进行，视幼儿情绪定次数。

5. 结束活动：小马们围着新房子快乐的随音乐舞蹈，以示庆祝。

五、游戏反思：快乐运动，收获成长

1. 孩子们的成长：通过游戏，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了勇气、团队协作精神，收获了快乐。

2. 教师的引导：教师在游戏中起到了重要的引导作用，关注每个孩子的表现，及时给予鼓励和指导。

3. 家长的参与：家长可以参与游戏，与孩子一起体验运动的乐趣，增进亲子关系。

在这个充满欢乐的体育游戏中，孩子们不仅收获了快乐，更收获了成长。让我们携手共进，为孩子们的快乐童年助力，让他们在游戏中茁壮成长！