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游戏教育厅,江苏省教育厅推动幼儿教育创新实践”

来源:小编 更新:2025-05-04 07:04:58

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游戏乐园里的成长足迹——教育厅引领下的幼儿园课程游戏化之旅

在这个充满童趣的世界里,游戏是孩子们最亲密的伙伴。而在这片乐园中,教育厅的引领如同阳光,照亮了孩子们成长的每一步。今天,就让我们一起走进这个充满欢笑与知识的幼儿园课程游戏化之旅。

一、游戏,幼儿园教育的灵魂

游戏,是孩子们的天性,也是他们学习的重要途径。教育厅深知这一点,因此,将游戏作为幼儿园教育的主旋律,旨在让每一个孩子都能在游戏中快乐成长。

在游戏中,孩子们不仅能够锻炼身体,还能培养创造力、想象力、团队协作能力等。正如《3-6岁儿童学习与发展指南》所指出的:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”

二、课程游戏化,让教育更有趣

为了让游戏成为孩子们成长的助力,教育厅提出了课程游戏化的理念。这一理念的核心是将游戏融入课程,让教育变得更有趣、更生动。

在课程游戏化的过程中,教师不再是单纯的知识传授者,而是孩子们游戏的引导者和陪伴者。他们通过观察、记录、反思,了解孩子们在游戏中的需求和兴趣,从而设计出更加符合孩子们身心发展规律的课程。

三、环境创设,打造游戏乐园

环境是课程游戏化的关键因素。教育厅要求幼儿园从室内到室外,从显性到隐性,全方位打造游戏化的环境。

在室内,教师们精心布置了各种游戏区域,如角色扮演区、建构区、阅读区等,让孩子们在游戏中探索、学习。在室外,幼儿园则充分利用自然地貌和景观,为孩子们提供了丰富的户外活动空间。

四、师资培训,提升教师专业素养

为了确保课程游戏化能够顺利实施,教育厅对幼儿园教师进行了全方位的培训。培训内容包括游戏理论、观察记录、环境创设、活动组织等方面,旨在提升教师的专业素养。

通过培训,教师们对游戏有了更深入的理解,能够更好地引导孩子们在游戏中学习、成长。

五、家园共育,携手共筑美好未来

课程游戏化的实施,离不开家长的参与和支持。教育厅鼓励幼儿园开展家园共育活动,让家长了解课程游戏化的理念和方法,共同为孩子们的成长助力。

在活动中,家长们可以与孩子们一起参与游戏,感受游戏的乐趣,同时也能更好地了解孩子们在幼儿园的生活。

在教育厅的引领下,幼儿园课程游戏化已经取得了显著的成果。孩子们在游戏中快乐成长,教师们也在实践中不断提升自己。相信在未来的日子里,这一理念将更加深入人心,为更多孩子们带来美好的童年回忆。


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